статья Т.Т.Назаров

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ

Abstract

Комплексное изучение теории и практики совершенствования этой системы при проектировании дидактических процессов военного образования до призыва приобретает всё большее значение. В дидактических процессах допризывной военной подготовки учебная деятельность состоит в управлении учебной деятельностью курсантов и организации их для обучения, руководстве их вниманием, мышлением, поведением и т. д. Она выражается в таких аспектах, как их проверка.