KIMYODA MUAMMOLI VAZIYAT YARATIB DARS O„TISH TEXNIKASI

Abstract

Zamonaviy pedagogik va kasbiy faoliyatni takomillashtirishga qaratilgan tadqiqotlar
tahlili va oliy pedagogik ta‘lim amaliyotini o‗rganish dalolat beradiki, bo‗lajak kimyo
o‗qituvchilarini kreativligini oshirishda hayotiy muammoli vaziyatlardan foydalangan holda
o‗qituvchilarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash samaradorligi masalasiga e‘tibor
tobora ortib bormoqda[